Unklarheit zum DTB belastet Unterricht

Lehrkräfte und Fachbereichsleitungen in den Berufssprachkursen sind derzeit ratlos. Die neuen Lehrwerke, die sie seit dem 01.01.22 in den Berufssprachkursen einsetzen müssen, bereiten auf eine Prüfung vor, die es bislang nur als Entwurf gibt. Als ob das nicht schon genug Belastung für den Unterricht wäre, gibt es auch ein gravierendes Informationsvakuum darüber, wann und unter welchen Bedingungen die neue Prüfung - so es sie denn geben sollte - eingeführt wird. Ein Blick in die Praxis zeigt, dass Lehrkräfte mit diesem Zustand der Unsicherheit unterschiedlich umgehen. Einige bereiten ihre Teilnehmenden anhand des neuen Lehrwerks auf die neue Prüfung vor und hoffen, dass sie bis zum Ende des Kurses verfügbar ist. Andere bereiten ihre Teilnehmenden auf die bislang verwendeten Prüfungsformate vor und versuchen durch eine intensive Unterrichtsplanung, die mangelnde Passung zwischen Lehrwerk und realer Prüfungsanforderung so gut es geht zu glätten. Lehrkräfte und Träger werden mit der Situation allein gelassen. Das Migazin hat unsere Kritik aufgegriffen.