Termine, Veranstaltungen, Fortbildungen für DaF/ DaZ und vieles mehr
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Mitgliederaustausch
Mitgliederaustausch im Juni 2026
Dienstag, den 23.06.2026 von 16:00 Uhr – 17:00 Uhr für Sprachkursträger
Freitag, den 26.06.2026 von 18:00 Uhr bis 19:00 Uhr für Lehrkräfte
Diese Veranstaltung bietet eine ausgezeichnete Möglichkeit, um Networking zu betreiben und sich fachlich auszutauschen.
BVIB Seminare und Weiterbildungen
📉 Die Kursauslastung sinkt? Damit sind Sie nicht allein.
Viele Sprachschulen stehen aktuell vor der Herausforderung, genügend Teilnehmende für ihre Kurse zu gewinnen. Die Zeiten, in denen sich Kurse quasi von selbst gefüllt haben, sind vorbei.
Doch wie gelingt es heute, neue Interessenten gezielt anzusprechen und Kurse nachhaltig besser auszulasten?
Im Online-Vortrag
🎯 „Volle Kurse statt leere Plätze“
zeigt Bernd Stolte anhand konkreter Erfahrungen aus der Praxis, wie Sprachschulen mit gezielter Onlinewerbung und dem richtigen Marketing-Mix ihre Teilnehmergewinnung erfolgreich stärken können.
Themen des Vortrags:
✅ Effiziente Onlinewerbung: Wie neue Teilnehmende gezielt online erreicht werden
✅ Erprobte Instrumente: Welche Marketingkanäle tatsächlich funktionieren
✅ Direkt umsetzbare Strategien: Praxis-Insights aus dem Sprachschulalltag
📅 15. Juni | 15:00–16:30 Uhr
💻 Online
🎤 Referent: Bernd Stolte, inlingua Braunschweig
🎟️ Kostenlos für BVIB-Mitglieder
📧 Anmeldung: buero@bvib.de
1. Termin: 12.03.2026 18:00 – 21:15 Uhr „Kiste auf, Sprache raus! – Künstliche Intelligenz im Sprachunterricht“
- Realistische Gesprächssimulationen mit KI: Praxisnahe Szenarien für den Unterricht
- KI-basierte Fehleranalyse und individualisiertes Feedback: Lernprozesse gezielt unterstützen
- Einsatz vorbereiteter Chatbots: KI-Übungspartner für das Training und die Überprüfung konkreter Lernziele
Was bedeutet Lernen und Prüfen im KI-Zeitalter?
Anhand konkreter Unterrichts- und Prüfungsbeispiele entwickeln wir KI-gestützte Aufgabenformate, reflektieren Bewertungskriterien und erproben, wie KI sinnvoll als Lern-, Übungs- und Feedbackinstrument eingesetzt werden kann. Ziel ist es, Lernprozesse transparenter, kompetenzorientierter und zukunftsfähiger zu gestalten.
Fortbildungsreihe „Praxisnah und zielgruppengerecht unterrichten in heilberuflichen Kontexten“ von Freitag, 10.04.2026 Uhr bis Freitag, 23.10.2026 jeweils ab 17:00 Uhr
1. Termin: 10. April 2026 ab 17.00 Uhr
Audioerstellung mit KI – Maßgeschneiderte Hörtexte auf Knopfdruck
Schluss mit der ewigen Suche nach passenden Hörübungen! In diesem Modul erfahren Sie, wie Sie mithilfe von KI-Tools in wenigen Minuten authentische und passgenaue Hörtexte für Ihren Fachsprachenunterricht generieren.
- Authentizität: Erstellen Sie realistische Szenarien wie Anamnesegespräche, Übergaben oder Beratungen, die genau auf den Berufsalltag Ihrer Lernenden zugeschnitten sind.
- Binnendifferenzierung: Lernen Sie, wie Sie denselben Inhalt sekundenschnell für verschiedene Sprachniveaus (B1 bis C1) anpassen.
- Prüfungsvorbereitung: Simulieren Sie prüfungsrelevante Hörsituationen ohne großen Aufwand.
- Reflexion: Wir blicken gemeinsam auf die didaktischen Chancen, aber auch auf die Grenzen der aktuellen KI-Tools.
- Ergebnis: Sie verlassen das Webinar mit dem Know-how, nie wieder auf unpassende Standard-Hörtexte angewiesen zu sein.
- Fachlich & Sprachlich korrekt: Strategien, wie Sie Fachinhalte so aufbereiten, dass sie fachlich stimmen, aber sprachlich für DaF-Lernende bewältigbar sind.
- Brückenschlag: Wir nutzen didaktische Prinzipien aus der Medizin- und Pflegepädagogik, um Lernenden das Anknüpfen an ihr fachliches Vorwissen zu erleichtern.
- Effizienz: Methoden, um schnell und strukturiert eigene Arbeitsblätter und Übungen zu entwickeln.
- Ergebnis: Sie gewinnen Sicherheit in der Erstellung eigener Materialien und machen Ihren Unterricht unabhängiger von Lehrwerken.
- Schnittstellen-Analyse: Wir identifizieren die typischen „Knackpunkte“ in der Kommunikation zwischen den Berufsgruppen.
- Rollensicherheit: Entwickeln Sie Unterrichtsansätze, mit denen Ihre Lernenden lernen, die Perspektive der anderen Berufsgruppe einzunehmen und professionell zu reagieren.
- Szenarien: Von der Fallbesprechung bis zur interprofessionellen Übergabe – wir erarbeiten konkrete Aufgabenformate.
- Ergebnis: Ihre Lernenden werden nicht nur sprachlich besser, sondern auch handlungssicherer im echten Berufsalltag.
- Muster erkennen: Wie beeinflussen Erwartungen, Rollenbilder und Werte die Kommunikation mit Patienten und Kollegen?
- Dynamiken verstehen: Wir reflektieren das Zusammenspiel von kultureller Prägung, institutionellem Druck und professionellen Standards.
- Handlungskompetenz: Ansätze, wie Sie Lernende dabei unterstützen, eine kultursensible und zugleich hochprofessionelle Haltung zu entwickeln.
- Ergebnis: Sie erhalten Werkzeuge, um „Soft Skills“ als harte berufliche Anforderung greifbar und trainierbar zu machen.
- Struktur & Planung: Wie wählt man Inhalte aus und legt realistische sprachliche Lernziele fest?
- Methodik: Alles zu Rollenverteilung, Steuerung der Interaktion und Feedback-Methoden.
- KI als Turbo: Wir zeigen Ihnen, wie Sie KI nutzen können, um Szenarien und Rollenkarten in einem Bruchteil der üblichen Zeit zu erstellen.
- Ergebnis: Sie lernen, wie Sie Ihren Unterricht von der Wissensvermittlung zum Handlungstraining entwickeln, nachhaltig und motivierend.
- Zielgruppe: Lehrkräfte für DaF/DaZ, die in Medizin, Pflege, Pharmazie und Physiotherapie unterrichten.
- Umfang: 4 Unterrichtseinheiten (UE) pro Termin
- Ihr Plus: Konkrete Methoden für den sofortigen Einsatz, Zeitersparnis bei der Vorbereitung und Sicherheit im Umgang mit Fachthemen.
- Anmeldung: buero@bvib.de
- Kosten: 50€ pro Einzeltermin, 230€ anstatt 250€ für alle 5 Termine
Veranstaltungsreihen der Ernst Klett Sprachen GmbH
Die neue Linie 1 – effektive Prüfungsvorbereitung
Fokus: Schriftlicher Teil
Wir möchten Sie mit diesem Seminar bei Ihrer Prüfungsvorbereitung mit der neuen Linie 1 unterstützen und dabei den Fokus auf den schriftlichen Teil der DTZ Prüfung legen.
Die neue Linie 1 beginnt noch früher und intensiver in A2 mit der Vorbereitung auf die Prüfungen. Wortschatzübungen finden noch mehr Raum. Auch eine sinnvolle Unterstützung der Prüfungsvorbereitung durch KI soll im Seminar Berücksichtigung finden und eigene Unterrichtsvorschläge runden letztlich das Thema ab.
Lernen mit allen Sinnen – Multisensorisches Lernen in Netzwerk neu
Lerninhalte werden nachhaltiger im Gehirn gespeichert, wenn beim Lernen möglichst viele Sinne mit einbezogen werden. Daher werden Bilder, Spiele und Bewegungen in modernen Lehrwerken wie Netzwerk neu systematisch eingesetzt, um das Lernen von Wortschatz, Aussprache und Grammatik zu unterstützen.
Alle sprachlichen Fertigkeiten werden integriert aktiv geübt und mit alltäglichen Handlungen verbunden. Der Einsatz von digitalen Werkzeugen ermöglicht das selbständige Wiederholen und Üben und bietet zahlreiche Anknüpfungspunkte zu den eigenen Erfahrungen der Lernenden.
Freuen Sie sich auf viele unterrichtspraktische Tipps, die anhand des Lehrwerkes Netzwerk neu aufgezeigt werden.
Gute Beziehungen für ein Miteinander im Unterricht
Wiederholung mit Fokus auf B 1.2
Die Konzentration auf individuelle Stärken und Ressourcen und die aktive Teilnahme am Unterricht verbessern das Lernklima und steigert die Motivation der Lernenden. Ein gelungenes Miteinander entsteht durch den Wechsel von Sprechen und Zuhören, das Wahrnehmen von Überforderungssignalen, einen konstruktiven Umgang mit Fehlern und das proaktiv-konstruktive Lösen von Konflikten.
So entsteht eine vertrauensvolle, stabile Lernatmosphäre, in der alle Beteiligten ihre Ziele mit Freude erreichen.
An Beispielen aus Die neue Linie 1, B1.1 und B1.2 zeigt die Referentin, wie dieses Miteinander im DaZ/DaF-Unterricht umgesetzt werden kann.
Mediation im DaF-Unterricht – Brücken bauen mit Kontext
Die Bedeutung von Mediationskompetenz wird vom gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen in den Fokus gestellt. Ini diesem Seminar erfahren Sie, wie Sie mit den Mediation-Aufgaben in Kontext sprachmittlerische Kompetenzen systematisch aufbauen und im Unterricht trainieren können.
KI im Deutschkurs – praxisnah, konkret und sofort einsetzbar
Künstliche Intelligenz verändert den Sprachunterricht – und genau hier setzt unsere neue Online-Weiterbildungsreihe an. In acht praxisorientierten Webinaren zeigen erfahrene Dozent:innen, wie KI sinnvoll, kreativ und zeitsparend im Deutsch- und Fremdsprachenunterricht eingesetzt werden kann.
Von KI-generierten Bildern und Audios über spielerische Unterrichtsideen bis hin zu berufsbezogenen Kursen und digitalen Escape Rooms: Die Reihe bietet konkrete Impulse für den Unterrichtsalltag – unabhängig von Niveau, Kursformat oder technischer Vorerfahrung.
Alle Veranstaltungen finden online statt.
Themen & Termine
Mo., 06.07.2026 | 18:30–20:45 Uhr
36 KI-Ideen für den Sprachkurs
Dozentin: Michaela Kühl
Wie kann KI den Sprachunterricht wirklich sinnvoll unterstützen? In diesem Webinar lernst du 36 konkrete und praxiserprobte Einsatzmöglichkeiten kennen – von der Unterrichtsvorbereitung bis zur direkten Anwendung im Kurs. Vorgestellt werden Ideen für alle Niveaustufen (A1–C2), alle Fertigkeiten sowie Tipps für autonomes Lernen außerhalb des Unterrichts. Außerdem erhältst du einen Einstieg in gutes Prompting und ein Handout mit direkt einsetzbaren Prompts.
Mo., 20.07.2026 | 18:30–20:45 Uhr
KI-Bildgenerierung
Dozentin: Michaela Kühl
Eigene Bilder für den Unterricht erstellen – schnell, kreativ und ohne Designkenntnisse? In diesem Webinar lernst du Schritt für Schritt, wie KI-Bildgenerierung funktioniert. Du erhältst einen Überblick über kostenlose Tools, lernst gute Bildprompts zu schreiben und erfährst, wie du Bilder nachbearbeiten und gezielt im Sprachunterricht einsetzen kannst.
Mo., 03.08.2026 | 18:30–20:00 Uhr
Lieblingsspiele mit KI
Dozentin: Michaela Kühl
KI-generierte Bilder eignen sich hervorragend für spielerische Unterrichtsphasen. In diesem Webinar stellt Michaela Kühl ihre beliebtesten Spielideen vor – darunter Bilderrätsel, Rebus, Tabu oder Wettkampf-Knollings. Alle Aktivitäten sind sofort einsetzbar, motivierend und fördern Wiederholung, Festigung und Kommunikation im Sprachkurs.
Mo., 17.08.2026 | 18:30–20:45 Uhr
KI-Audiogenerierung
Dozentin: Danielle Bohatschek
Passgenaue Hörtexte für jedes Niveau und jede Prüfung selbst erstellen? Mit KI ist das heute unkompliziert möglich. In diesem Webinar lernst du, wie du Audios, Dialoge, Podcasts oder Telefonnotizen erzeugst – inklusive Transkripten und Hörverstehensaufgaben. Schritt für Schritt werden geeignete Tools vorgestellt und direkt praktisch ausprobiert.
Mo., 14.09.2026 | 18:30–20:45 Uhr
Szenarien für den Sprachkurs mit KI
Dozentin: Danielle Bohatschek
Szenarien machen Sprachunterricht lebendig, alltagsnah und handlungsorientiert. In diesem Webinar erfährst du, wie du mithilfe von KI motivierende Szenarien entwickeln und effizient vorbereiten kannst – auch unter Zeitdruck oder mit Blick auf Prüfungsformate. Vorgestellt werden konkrete Ideen für Planung, Materialentwicklung und Durchführung.
Mo., 12.10.2026 | 18:30–20:45 Uhr
KI für berufsbezogene Kurse
Dozentin: Danielle Bohatschek
Berufssprachkurse stellen Lehrkräfte oft vor besondere Herausforderungen: heterogene Gruppen, fehlende Lehrwerke und hoher Vorbereitungsaufwand. Dieses Webinar zeigt praxisnah, wie KI bei der Erstellung authentischer Materialien unterstützen kann. Du lernst konkrete Strategien und Tools kennen, um Unterricht effizienter vorzubereiten und gleichzeitig passgenauer auf berufliche Kontexte einzugehen.
Mo., 02.11.2026 | 18:30–20:45 Uhr
Digitale Escape Rooms
Dozent: Urs Luger
Escape Rooms sorgen für Motivation, Interaktion und nachhaltiges Lernen. In diesem Webinar lernst du, wie digitale Escape Rooms im Sprachunterricht aufgebaut und gestaltet werden können. Vorgestellt werden einfache digitale Tools sowie Möglichkeiten, KI für Ideenentwicklung, Storytelling und Aufgabenerstellung einzusetzen. Geeignet für alle Niveaustufen und Kursformate.
Mo., 16.11.2026 | 18:30–20:45 Uhr
Endspurt Prüfung: Materialerstellung mit KI
Dozentin: Danielle Bohatschek
Wenn Modelltests nicht mehr ausreichen, braucht es individuelles Prüfungsmaterial. In diesem Webinar lernst du, wie du mit KI passgenaue Aufgaben für Hörverstehen, Lesen, Schreiben und mündliche Prüfungen entwickelst. Schritt für Schritt werden geeignete Tools vorgestellt, mit denen du eigenes Prüfungstraining effizient und zielgerichtet erstellen kannst.
Teilnahmegebühren
Einzeltermine
Mitglieder: 40 €
Nicht-Mitglieder: 60 €
Gesamte Reihe (8 Termine)
Mitglieder: 299 €
Nicht-Mitglieder: 449 €
Eine Mitgliedschaft lohnt sich also doppelt – durch vergünstigte Teilnahmegebühren und Zugang zu einem starken Netzwerk engagierter Lehrkräfte.
Für wen?
Die Reihe richtet sich an:
Lehrkräfte in Integrations- und Berufssprachkursen
DaF-/DaZ-Lehrkräfte
Sprachtrainer:innen aller Niveaustufen
Vorkenntnisse im Bereich KI sind nicht erforderlich.
Anmeldung
Fortbildungsreihe für Lehrende in GeLi-Kursen!
Sie unterrichten in Kursen für gering Literalisierte (GeLi)? Oder leiten Alphabetisierungskurse? Dann haben wir genau das Richtige für Sie!
„GeLi-Kompetenz stärken: Praxisnahe Fortbildung für Lehrende in der Grundbildung“
In dieser vierteiligen Reihe erhalten Sie fundiertes Wissen, konkrete Methoden und direkt einsetzbare Materialien für Ihren Unterricht.
Dozentin: Maria Dobreff
📅 08.09.2026, 17:30 – 20:45 Uhr
Zielgruppen und Lernstandsermittlung in GeLi-Kursen
In unseren Kursen begegnen uns meist heterogene Gruppen. Daher wollen wir uns zunächst mit den Ausgangsvoraussetzungen beschäftigen: Welche verschiedenen Verursachungsfaktoren für geringe Literalität gibt es? Welche – sich unterscheidenden – Kompetenzen und Defizite sind bei den Lernenden zu erwarten? Nach einer Annäherung an die Zielgruppe wollen wir an diesem Abend diagnostische Verfahren zur Erhebung von Kompetenzen kennenlernen, die wir auch im Kursgeschehen zur individuellen Lernstandserhebung nutzen können.
📅 15.09.2026, 17:30 – 20:45 Uhr
Alphabetische Strategie: Merkmale und Methoden
Die alphabetische Strategie ist die grundlegende Stufe des Schriftspracherwerbs. Was beschreibt diese Strategie? Welche Kompetenzen sollten erworben werden und wo sind Stolperstellen? Nach einer theoretischen Auseinandersetzung schauen wir uns zwei konkrete Methoden an, mit denen wir die Lernenden auf dieser Stufe fördern können.
📅 22.09.2026, 17:30 – 20:45 Uhr
Alphabetische Strategie: Übungen und Materialien für die Binnendifferenzierung
Fortsetzung zur alphabetischen Strategie: Übungen für zwischendurch. Als Kursleitende sind wir immer wieder darauf angewiesen, Übungen aus dem Lehrwerk mit eigenem Material zu ergänzen und zu erweitern. An diesem Abend wollen wir uns Übungsformate ansehen, die sich leicht in den Unterricht mit einbinden lassen und auch zur Binnendifferenzierung genutzt werden können.
📅 29.09.2026, 17:30 – 19:45 Uhr
Spezifische didaktische Herausforderungen in GeLi-Kursen
Wir alle sind in Alphabetisierungs- und GeLi-Kursen immer wieder mit didaktischen Herausforderungen konfrontiert, beispielsweise der Balance zwischen der Orientierung an Schriftspracherwerbsstufen (der „technischen“ Alphabetisierung) und dem Anspruch an den Spracherwerb oder der Heranführung an grammatische Strukturen. An diesem Abend wollen wir einzelne Herausforderungen diskutieren.
Kosten:
Einzelmodul: 40€ (Mitglieder) | 80€ (Nicht-Mitglieder)
Gesamtreihe: 140€ (Mitglieder) | 280€ (Nicht-Mitglieder)
📩 Anmeldung: buero@bvib.de
Zielgruppe: Lehrende in GeLi-Kursen
Kursleitende aus Alphakursen sind ebenfalls herzlich willkommen!
Nutzen Sie die Gelegenheit zum Austausch, zur Reflexion und zur Erweiterung Ihrer didaktischen Kompetenzen!
Veranstaltungsreihen des FIF - Förderung von Integration durch Fortbildung - c/o KEB Rheinland-Pfalz
Mittwoch, 10.06.2026, 16.00 – 19.15 Uhr, online:
Rechtssicher, Ethisch & Kompetent:
KI-Rahmenbedingungen im Sprachunterricht
Teilnahmegebühr: 20,00 Euro
Anmeldung: https://fif-rlp.com/anmeldung-zq-aq-ws/
Donnerstag, 25.06.2026, 16.00 – 19.15 Uhr, online:
Schreiben lernen im KI-Zeitalter? Prozessorientierte Schreibtrainings mit KI gestalten
Teilnahmegebühr: 20,00 Euro
Anmeldung: https://fif-rlp.com/anmeldung-zq-aq-ws/
Donnerstag, 18.06.2026, 16.00 – 19.15 Uhr, online:
Brain Kinetik für den Unterricht
Teilnahmegebühr: 20,00 Euro
Anmeldung: https://fif-rlp.com/anmeldung-zq-aq-ws/
Donnerstag, 29.10.2026, 16.00 – 19.15 Uhr, online:
Brain Kinetik II
Teilnahmegebühr: 20,00 Euro
Anmeldung: https://fif-rlp.com/anmeldung-zq-aq-ws/
Donnerstag, 05.11.2026, 16.00 – 19.15 Uhr, online:
Neurodidaktik verstehen
Teilnahmegebühr: 20,00 Euro
Anmeldung: https://fif-rlp.com/anmeldung-zq-aq-ws/
Donnerstag, 10.12.2026, 16.00 – 19.15 Uhr, online:
Synapsentango – Energiebooster für den Unterricht!
Teilnahmegebühr: 20,00 Euro
Anmeldung: https://fif-rlp.com/anmeldung-zq-aq-ws/
Freitag, 12.06.2026, 14:00-21.30 Uhr, online
Konfliktsituationen im DaZ-Unterricht
8 UE, 40€ Teilnahmegebühr, Online-Präsenz-Veranstaltung über Zoom mit der Referentin Stephanie Mock-Haugwitz
Anmeldung & mehr Infos: www.bbq-rlp.de
Freitag, 19.06.2026, 14:00-21.30 Uhr, online
Wertediskurs
8 UE, 40€ Teilnahmegebühr, Online-Präsenz-Veranstaltung über Zoom mit der Referentin Anette Krüger-Groß
Anmeldung & mehr Infos: www.bbq-rlp.de
Samstag, 27.06.2026, 10:00-17:30 Uhr, online
Workshop Binnendifferenzierung
8 UE, 40€ Teilnahmegebühr, Online-Präsenz-Veranstaltung über Zoom mit der Referentin Anette Krüger-Groß
Anmeldung & mehr Infos:www.bbq-rlp.de
Samstag, 26.09.2026, 10:00-17:30 Uhr, online
Basiskompetenzen stärken: Rechnen, Schreiben und Lesen
8 UE + Reflexion, 40€ Teilnahmegebühr, Online-Präsenz-Veranstaltung über Zoom mit der Referentin Anette Krüger-Groß
Anmeldung & mehr Infos: www.bbq-rlp.de
Dienstag, 27.10.2026, 03.11., 17.11.2026, 17:00-20:15 Uhr, online
Orientierungswissen Arbeitswelt
16 UE + Selbstlernzeiten + begleitete Praxisphase, 80€, Online-Präsenz-Veranstaltung über Zoom mit der Referentin Anne Sass
Anmeldung & mehr Infos: www.bbq-rlp.de
Veranstaltungsreihen des WiBeG/Projekt InteG „Professionalisierung für eine integrative Grundbildung“
Mehr als Rechnen: Mathematische Grundbildung im Erwachsenenalter
Mathematische Grundbildung ist im Alltag unverzichtbar: beim Einkaufen, in der Haushaltsplanung,
im Beruf oder im Umgang mit Verträgen. Sie schafft wichtige Voraussetzungen für Selbstständigkeit
und gesellschaftliche Teilhabe und geht dabei weit über reines Rechnen hinaus.
Im Fachgespräch mit Dr. Andreas Kittel, Professor für Mathematik und ihre Didaktik an der PH
Weingarten, richten wir den Blick auf die Bedeutung mathematischer Grundbildung im
Erwachsenenalter, auf Rechenstörungen und auf konkrete Impulse für die Kursarbeit. Gemeinsam
diskutieren wir, wie sich mathematische Inhalte alltagsnah, verständlich und motivierend vermitteln
lassen.
Dozent: Prof. Dr. Andreas Kittel, PH Weingarten
Wann:
11.06.2026, 17-18:30 Uhr
Wo: online
Anmeldung und weitere Infos unter: https://wibeg-online.de/angebot/#Fachgesprache
Qualifizierungsmodul
Lesen und Schreiben auf der alphabetischen Stufe: Entwicklungsverläufe in sprachlich heterogenen
Lerngruppen gezielt begleiten
Die alphabetische Stufe prägt den weiteren Schriftspracherwerb maßgeblich und erfordert eine
didaktisch fundierte Begleitung unterschiedlicher Lernverläufe.
Im Qualifizierungsmodul mit der Sprachwissenschaftlerin Doris Dietrich
– ordnen Sie den Zusammenhang von phonologischer Bewusstheit und Schriftsprachkompetenzen
ein.
– erweitern Sie Ihr Methoden- und Materialrepertoire für die Begleitung unterschiedliche Lernwege.
– reflektieren Sie Ihre Kursarbeit und leiten daraus differenzierte Lernangebote ab.
Bringen Sie Ihre Fragen und Beispiele aus dem Kursalltag mit und tauschen Sie sich mit Kolleg:innen
aus.
Dozentin: Doris Dietrich M.A. – Sprachwissenschaftlerin, Lehrbeauftragte und Fortbildungsreferentin
für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, Alphabetisierung Deutsch als Erst- und Zweitsprache,
Sprach- und Lernförderung, Lehrkraft, Trainerin für Interkulturelle Kommunikation
Wann:
08.06.2026, 14:00-20:30 Uhr
22.06.2026, 17:30-20:00 Uhr
Wo: Online
Anmeldung und weitere Infos unter: https://wibeg-online.de/angebot/#Qualifizierungsangebot
Peer-to-Peer-Qualifizierung
Kollaboratives Arbeiten mit dem Didaktischen Modell für die Alphabetisierung
Wie kann die Alphabetisierung und Literalisierung Erwachsener so gestaltet werden, das Lernende
mit Deutsch als Erst- und Zweitsprache gleichermaßen profitieren? In dieser Qualifizierungsreihe
lernen Sie, wie Sie mit dem Didaktischen Modell für die Alphabetisierung (Löffler, 2008) die Aspekte
Mehrsprachigkeit und Interkulturalität als Mehrwert für eine gemeinsame Schriftsprachförderung
nutzen können
Wann:
02.10.2026, 9:30 – 15:00 Uhr
23.10.2026, 9:30 – 15:00 Uhr
13.11.2026, 9:30 – 15:00 Uhr
04.12.2026, 9:30 – 15:00 Uhr
Wo: online
Anmeldung und weitere Infos unter: https://wibeg-online.de/angebot/#QRInteG
Weitere Seminare und Weiterbildungen
Samstag, 26.09.2026 bis Sonntag, 06.12.2026, Online
Zusatzqualifizierung für Lehrkräfte in Berufssprachkursen SLB 35
(§18DeuFöV)(ZQ-BSK)
Anmeldung unter E-Mail: hellwig@akademie-klausenhof.de
Konferenzen und Tagungen
Hinweis: Weitere Informationen zu den Bedingungen der Veranstaltungen findest du in unseren Allgemeinen Geschäftsbedingungen (AGB).
https://www.deutsch-am-arbeitsplatz.de/fortbildungen/daz-pflege
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