Termine

Termine, Veranstaltungen, Fortbildungen für DaF/ DaZ und vieles mehr

Bei Anmeldungen für BVIB-Veranstaltungen: Unsere BVIB-internen Webinare laufen über die Videokonferenzsoftware Zoom. Wir nutzen Ihre hinterlegten e-Mailadressen bei Anmeldungen lediglich für das Einladungs- und Erinnerungsmanagement und löschen diese unverzüglich im Anschluss an die Veranstaltung. Wir weisen für die Nutzung von Zoom auf die Zoom-Datenschutzerklärung hin.

Externe und BVIB Termine

Donnerstag, 29.01.2026, 16.00 – 19.15 Uhr, online:

Wie Wissen ins Gehirn kommt und dort bleibt.
Teilnahmegebühr: 20,00 Euro

Anmeldung: https://fif-rlp.com/anmeldung-zq-aq-ws/

Mittwoch, 04.02.2026, 14.00 – 17.15 Uhr, online:

Entdeckungsreise durch das KI-Universum
Teilnahmegebühr: 20,00 Euro

Anmeldung: https://fif-rlp.com/anmeldung-zq-aq-ws/

Freitag, 06.02.2026, 18:00 – 21:15 Uhr, online  (4UE + 15min Pause) 

Online-Unterricht für Einsteiger 
Dieses Seminar richtet sich an Deutsch-Dozent:innen, die noch nie online unterrichtet haben oder bereits Vorkenntnisse haben, aber noch auf der Suche nach Tipps sind. In ca. 4 UE werden folgende Themen behandelt:- Nutzung des Virtuellen Klassenraums (unabhängig von der Software): Interaktion mit TN, Gruppenarbeit- Digitaler Lehrwerke- Dateien speichern + Teilnehmenden zur Verfügung stellen- InterakJves Schreibens im Unterricht- Lernspiele- weitere Tipps, z.B. kostenlose Online-Übungen. Es wäre es super, wenn Sie bereits ein Konto bei Google und bei Kahoot! hätten, um ggf. Am Ende direkt das ein oder andere ausprobieren zu können. 
Inhalte: 
– Aktivierung der Teilnehmenden im virtuellen Klassenraum 
– Gruppenarbeit online organisieren 
– Google Drive & TaskCards/Padlet als Dateiablage und LMS 
– Google Docs & Alternativen für gemeinsames Schreiben 
– Digitale Lehrwerke effektiv nutzen 
– Interaktive Spiele: Kahoot! & weitere kostenlose Tools (mit eigenem Ausprobieren!) 
– Nützliche Materialseiten für den Unterricht 
– Übungen zur Binnendifferenzierung & Beschäftigung schneller Lernender 
– Bewegung und Aktivierung im Online-Unterricht 
– Plus viele praktische Tipps aus der Unterrichtspraxis
Donnerstag, 12.02.2025 ,  18:00 – 21:15 Uhr, online

Workshop: „Das ist ja wie an meinem Arbeitsplatz!“ – Die Szenario-Methode in berufsbezogenen Deutschkursen 
Mit der Szenario-Methode können Sie reale Kommunikationssituationen aus dem Berufsalltag so in den Unterricht bringen, dass Ihre Teilnehmenden fit für die Kommunikation am Arbeitsplatz werden. 
In diesem Workshop vertiefen Sie Ihr Wissen zur Szenario-Methode für den berufsbezogenen DaZ-Unterricht und erproben, wie Sie typische berufliche Situationen Schritt für Schritt ermöglichen, inszenieren und reflektieren können. 
 
Das machen wir in diesem Workshop: 
– Sie lernen Übungen und Aufgaben kennen, die die Teilnehmenden praxisnah auf die sprachlich-kommunikativen Anforderungen ihres Arbeitsplatzes vorbereiten. 
– Sie reflektieren Ihre Rolle als Lehrperson im szenariobasierten Unterricht. 
– Sie tauschen sich mit Kolleginnen und Kollegen aus und sammeln Ideen, die Sie direkt in Ihren berufsbezogenen Deutschkursen umsetzen können. 
 
So machen Sie die Teilnehmenden fit für die Praxis und Ihren Unterricht noch handlungs-, interaktionsorientierter und auch wirksamer. 
Freitags, jeweils ab 17:45 bis 20:45 (inkl. 15 Minuten Pause) 
Termine: 06.02.2026, 13.02.2026, 27.02.2026, 13.03.2026

“Rund um die Fachsprachenprüfung C1 für Humanmediziner”
Fortbildungsreihe und kollegialer Austausch 
 
Termin 1 (06.02.2026): 
– FSP oder FaMed: Aufbau der Prüfungen – Ähnlichkeiten und Unterschiede 
– Anamnesegespräch 
– Spezialitäten: Unfälle und Anfälle 
– Gute Notizen sind das A und O im Prüfungsteil Anamnese 
– Kollegialer Austausch 
 
Termin 2 (13.02.2026): 
– Patientenvorstellung: Struktur, Inhalt, Fachterminologie, Fragen der Prüfungskommission 
– Patientenvorstellung in der FSP und in der FaMed-Prüfung 
– Konjunktiv I oder nicht? 
– Kollegialer Austausch 
 
Termin 3 (27.02.2026): 
– Schreiben wir einen Arztbrief oder dokumentieren wir das Anamnesegespräch? 
– Was gehört in die Dokumentation? 
– Darf ich Abkürzungen benutzen? Sind Stichpunkte ausreichend, oder muss ich vollständige Sätze schreiben? 
– Aufklärungsgespräch in der FaMed-Prüfung 
– Kollegialer Austausch 
 
Termin 4 (13.03.2026): 
– Simulation in der FSP / FaMed 
– Wie setzte ich Simulationen sinnvoll im Kurs um? 
– Empfohlene Lehrwerke, Zusatzmaterialien, Webseiten 

Anmeldung: buero@bvib.de  – Einzeln buchbar, jeweils 50€, alle 4 Seminare mit Ermäßigung (180€ statt 200€) 
Fortbildungsreihe „KI“
1. Termin: 12.03.2026 18:00 – 21:15 Uhr „KIste auf, Sprache raus! – Künstliche Intelligenz im Sprachunterricht“ 

Künstliche Intelligenz bietet neue Chancen, den Sprachunterricht individuell und effektiv zu gestalten. Dieser Workshop zeigt Ihnen, wie Sie KI-Sprachassistenz als spannende Ergänzung zu Ihrem Unterricht einsetzen können, um Ihren Teilnehmenden gezielte und motivierende Sprachpraxis zu ermöglichen. 
Themen im Workshop: 
  • Realistische Gesprächssimulationen mit KI: Praxisnahe Szenarien für den Unterricht 
  • KI-basierte Fehleranalyse und individualisiertes Feedback: Lernprozesse gezielt unterstützen
  • Einsatz vorbereiteter Chatbots: KI-Übungspartner für das Training und die Überprüfung konkreter Lernziele 
Der Workshop ist für digitale Anfänger geeignet (DigComp A1-A2) 
Technische Voraussetzung: kostenloser Account bei einem KI-Chatbot, falls Sie während des Workshops interaktiv mitmachen wollen. 
 
2. Termin: 18.06.2026 18:00 – 21:15 Uhr „Mit KI zum interaktiven Sprachunterricht“ 
 
Interaktive Übungen fördern aktives und selbstgesteuertes Lernen, ermöglichen unmittelbares Feedback und unterstützen die Differenzierung im Unterricht. Lernende arbeiten motivierter, wenn sie spielerisch durch Punkte oder Levels gefordert werden.  
In diesem Workshop lernen Sie, wie Sie mit Hilfe von KI interaktive Übungen und kreative Lernspiele gestalten können. Von Lückentexten über Zuordnungsaufgaben bis hin zu digitalen Brettspielen und zweistufigem Feedback bei Schreibaufgaben entdecken Sie vielfältige Einsatzmöglichkeiten, die sich leicht an Ihre Unterrichtsziele und Sprachniveaus anpassen lassen. 
Der Workshop ist für digitale Anfänger geeignet (DigComp A1-A2) 
Technische Voraussetzung: kostenloser Account bei einem KI-Chatbot, falls Sie während des Workshops interaktiv mitmachen wollen. 
 
3. Termin: 24.09.2026 18:00 – 21:15 Uhr „Sprachunterricht mit KI  – Neue Lern-und Prüfungskultur mit KI“
Künstliche Intelligenz verändert momentan grundlegend, wie gelernt, geübt und geprüft wird.  
Was bedeutet Lernen und Prüfen im KI-Zeitalter?  
Anhand konkreter Unterrichts- und Prüfungsbeispiele entwickeln wir KI-gestützte Aufgabenformate, reflektieren Bewertungskriterien und erproben, wie KI sinnvoll als Lern-, Übungs- und Feedbackinstrument eingesetzt werden kann. Ziel ist es, Lernprozesse transparenter, kompetenzorientierter und zukunftsfähiger zu gestalten. 
Der Workshop ist für digitale Anfänger geeignet (DigComp A1-A2) 
Technische Voraussetzung: kostenloser Account bei einem KI-Chatbot, falls Sie während des Workshops interaktiv mitmachen wollen. 
 
Anmeldung: buero@bvib.de – Einzeln buchbar, jeweils 50€, alle 3 Seminare mit Ermäßigung (130€ statt 150€) 
Mittwoch, 18.03.2026, 18.00 Uhr – 21.15 Uhr

Fortbildung: „Wortschatz aktivieren und automatisieren mit digitalen Helfern“ 
Digitale Werkzeuge helfen Ihnen dabei Aufgaben bzw. Übungen neu und spielerisch zu verpacken. Je nach Tool können Wettkämpfe im Kurs durchgeführt, ganze Lernpfade von den Teilnehmenden bearbeitet oder Vokabeln spielerisch und multisensorisch automatisiert werden. Digitale Werkzeuge ermöglichen Ihnen weiterhin effiziente und flexible Wege der Unterrichtsgestaltung. 
 
Im Workshop aktivieren Sie Ihr Wissen zu den Formen der Bedeutungserklärung von (neuem) Wortschatz sowie „typische“ Wege der Automatisierung. Sie lernen einige digitale Werkzeuge für die Arbeit an Wortschatz kennen und probieren diese selbst aus. Sie erarbeiten sich Ansätze für die Bedeutungserklärung und Automatisierung von Wortschatz mit Hilfe dieser Apps und konzipieren erste Ideen für den Einsatz eines Werkzeugs in Ihrem Unterricht. 
 
Ihre Lernziele im Überblick: 
  • Sie lernen einige digitalen Werkzeuge für die Arbeit an Wortschatz kennen.
  • Sie probieren einige digitale Werkzeuge Ihrer Wahl aus.
  • Sie erarbeiten sich Ansätze für die Bedeutungserklärung und Automatisierung von Wortschatz mit Hilfe digitaler Werkzeuge.
  • Sie konzipieren erste Ideen für den Einsatz eines Werkzeugs in Ihrem Unterricht. 
 
Referent: David Stops (M.Ed.) ist Dozent für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache und unterrichtet in Sprach- und Integrationskursen mit Alphabetisierung. Seit 2017 arbeitet er als Weiterbildner u.a. für das BAMF und weitere Träger in Deutschland, der Schweiz und in Österreich. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Unterricht für erwachsene Deutschlernende mit alternativen Methoden wie der Montessori-Pädagogik, die arbeitsorientierte Grundbildung mit Auszubildenden und Erwerbstätigen sowie Medienbildung und digitale Grundbildung.  
 
Anmeldung: buero@bvib.de, Kosten: 50€

Ernst Klett Sprachen GmbH – Reihe:

Dienstag, 17.02.2026, 15:30 Uhr – 16:30 Uhr, Online

So GELIngt Ihr Kurs I: Neu und anders: der Integrationskurs für gering Literalisierte
Anmeldung: https://www.klett-sprachen.de/so-gelingt-ihr-kurs-i-neu-und-anders-der-integrationskurs-fuer-gering-literalisierte/v-730/6776

Dienstag, 24.02.2026, 15:30 Uhr – 16:30 Uhr, Online

So GELIngt Ihr Kurs II: Handlungsorientiert arbeiten in GeLi-Kursen mit Hier!

Anmeldung:https://www.klett-sprachen.de/v-730/6777

Donnerstag, 26.02.2026, 11:00 Uhr – 12:00 Uhr | Online-Seminar

So GELIngt Ihr Kurs III: Im GeLi-Kurs mit Verständnis zum Erfolg. Besondere Lernbedarfe mit Hier!

Anmeldung:https://www.klett-sprachen.de/v-730/6778

Dienstag, 10.03.2026, 15:30 Uhr – 16:30 Uhr, Online

So GELIngt Ihr Kurs IV: TeamTeaching im Einsatz

Anmeldung: https://www.klett-sprachen.de/v-730/6800

Freitag, 20.02.2026 bis 22.03.2026

Obligatorische Additive Zusatzqualifizierung für Lehrkräfte in Berufssprachkursen – „ZQ BSK“ nach § 18 Abs. 5 DeuFöV

Anmeldung (ZQ 63): https://www.iik-deutschland.de/iik/additive-zusatzqualifizierung-fuer-lehrkraefte-in-berufssprachkursen 

Montag, 23.02.2026 bis 05.05.2026 Obligatorische Additive Zusatzqualifizierung für Lehrkräfte in Berufssprachkursen – „ZQ BSK“ nach § 18 Abs. 5 DeuFöV

Anmeldung (ZQ 64-Teilzeit): https://www.iik-deutschland.de/iik/additive-zusatzqualifizierung-fuer-lehrkraefte-in-berufssprachkursen

Donnerstag, 12.03.2026, 16.00 – 19.15 Uhr, online:

Wörter, die bleiben: gehirngerecht und lebensnah vermitteln.
Teilnahmegebühr: 20,00 Euro

Anmeldung: https://fif-rlp.com/anmeldung-zq-aq-ws/

Samstag, 14.03.2026 bis Sonntag, 14.06.2026, Online

Zusatzqualifizierung für Lehrkräfte in Berufssprachkursen SLB 34
(§18DeuFöV)(ZQ-BSK)
Anmeldung unter E-Mail: hellwig@akademie-klausenhof.de

Freitag, 13.03.2026,  18.30 Uhr – 19.15 Uhr, online
anschließend ab circa 19.15 – 20.00 Diskussion mit Jeannette Langner 

Impulsvortrag Christiane Carstensen „Blick aus dem Kursraum hinaus… „
Seit etwa drei Jahren konzentriert sich die fachliche Diskussion zu Künstlicher Intelligenz stark auf den Deutschkurs. Es geht darum, wie KI im Unterricht eingesetzt werden kann und welche Folgen generative Systeme für Aufgabenformate, Prüfungen und Didaktik haben. Dabei gerät leicht aus dem Blick, dass Deutschlernen immer in Beziehung zu einer Welt außerhalb des Kursraums steht. 
 
Diese Welt verändert sich derzeit spürbar. Arbeitsprozesse, Kommunikation und sprachliche Praxis wandeln sich und damit auch etablierte Lernziele und Lernstrategien. Bevor wir didaktische Konzepte weiter ausbauen oder neu entwerfen, lohnt sich deshalb ein Schritt zurück: Passt das, was wir im Kurs vermitteln, noch zu der Wirklichkeit, auf die wir die Lernenden vorbereiten? Und passen unsere Vorstellungen von Lernen noch zu einer Welt, in der Unterstützung durch KI jederzeit verfügbar ist? Mit allen Chancen, aber auch Risiken für nachhaltiges Sprachlernen? 
 
Der Impulsvortrag richtet den Blick bewusst nach außen. Er fragt danach, wie sich die Lebens-und Arbeitswelt derzeit unter KI verändert und welche Konsequenzen das für sprachliche Anforderungen und sprachliches und fachliches Lernen hat. Ziel ist es, die Diskussion über KI im DaZ-Unterricht um eine Perspektive zu erweitern, die nicht beim Tool beginnt, sondern bei der Lebens- und Arbeitsrealität der Lernenden. 
 
Christiane Carstensen verfügt über langjährige Erfahrung in der Bildungsarbeit, insbesondere an der Schnittstelle von Sprache, Lernen und digitaler Transformation. Nach mehreren Jahren als Dozentin sowie in leitender Funktion an einem Bildungsinstitut gründete sie 2020 den BVIB e. V. 
In der von ihr mitgegründeten Denkfabrik Dase & Carstensen GmbH bringt sie Akteurinnen und Akteure aus Bildung, Wissenschaft und Praxis zusammen, um die Chancen und Herausforderungen des digitalen Wandels gemeinsam zu reflektieren und produktiv zu gestalten. 
 
Darüber hinaus ist Christiane Carstensen Mitglied im BVIB e. V., Beiratsmitglied beim FaDaF sowie Jurymitglied des DIE-Innovationspreises 2025 zum Thema Künstliche Intelligenz und Weiterbildung. 
 
Anmeldung: buero@bvib.de, Kosten: kostenlos für Mitglieder

Donnerstag, 07.05.2026,16.00 – 19.15 Uhr, online:

Binnendifferenzierung mit KI
Teilnahmegebühr: 20,00 Euro

Anmeldung: https://fif-rlp.com/anmeldung-zq-aq-ws/

Samstag, 26.09.2026 bis Sonntag, 06.12.2026, Online

Zusatzqualifizierung für Lehrkräfte in Berufssprachkursen SLB 35
(§18DeuFöV)(ZQ-BSK)
Anmeldung unter E-Mail: hellwig@akademie-klausenhof.de

Hinweis: Weitere Informationen zu den Bedingungen der Veranstaltungen findest du in unseren Allgemeinen Geschäftsbedingungen (AGB).

https://www.deutsch-am-arbeitsplatz.de/fortbildungen/daz-pflege
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