Stolperstein Bologna-Prozess

Wie wir hier ja bereits mehrfach berichtet haben, sehen wir die Richtlinien zur Direktzulassung als Lehrkraft in Berufssprachkursen in einigen Aspekten kritisch, wie z.B. die fehlende Anerkennung bereits erworbener Berufserfahrung, insbesondere aus BSK wie auch den berufsbezogenen ES-BAMF-Kursen oder der DaFZ-Studienabschlüsse. Für das Anerkennungsverfahren hat das BAMF eine Matrix und entsprechende Richtlinien definiert, nach denen eine Direktzulassung erteilt werden kann. Ein weiteres Kriterium für die Direktzulassung ist das eigene Sprachniveau, das durch mehrere Nachweise belegt werden kann. Hier bekommen wir gerade die Rückmeldung, dass viele deutsch-muttersprachlichen Kolleg*innen in ihrer Sprachkompetenz nicht anerkannt werden und eine C1/ C2-Sprachprüfung nachweisen müssen, obwohl sie als Deutsch-Muttersprachler*innen seit Jahren in C1-BSK-Kursen unterrichten und vereidigte Übersetzer*innen oder Dolmetscher*innen sind - nur, weil sie nach dem Abitur im Ausland studiert haben. In allen Bildungsbereichen feiern wir den Bologna-Prozess, hier wird er zum Stolperstein.